Predictoren van persisterende of veranderende ontwikkelingsproblemen bij matig prematuren op de kleuterleeftijd

Lindemuller, L. (Lisanne) (2015) Predictoren van persisterende of veranderende ontwikkelingsproblemen bij matig prematuren op de kleuterleeftijd. thesis, Medicine.

Text LindemulderL.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Doel: Deze studie onderzoekt of er predictoren zijn voor het veranderen of persisteren van ontwikkelingsproblemen bij matig prematuren op kleuterleeftijd. Materiaal & methoden: Er werd gebruik gemaakt van gegevens van de Pinkeltje studie, 641 matig prematuren werden geïncludeerd. Ontwikkelingsproblemen werden gemeten op 4- en 5-jarige leeftijd met de gevalideerde Ages and Stages Questionnaire(ASQ). De uitkomsten van de ASQ op leeftijd 4 en 5 jaar werden met elkaar vergeleken, waarna de deelnemers werden ingedeeld in ontwikkelingscategorieën: persisterend goede ontwikkeling, verbeterende ontwikkelingsproblemen, persisterende ontwikkelingsproblemen en verslechterende ontwikkelingsproblemen. Met multivariaat multinomiale logistische regressie analyse werd gekeken naar een associatie tussen de predictoren en de ontwikkelingscategorieën. Predictoren werden geselecteerd met univariaat multinomiale logistische regressie: bij p<0.20 werden ze meegenomen in het multivariaat model. De referentiegroep was persisterend goed. Resultaten: De proporties kinderen per ontwikkelingscategorie waren: 64% persisterend goed, 10,9% verbetering, 12,3% persisterend slecht en 12,8% verslechtering. Predictoren met een significante associatie in alle ontwikkelingscategorieën: jongen in plaats van meisje (verbetering OR 2,69; persisterend slecht OR 3,07; verslechtering OR 2,97) en lage sociaal economische status (SES) ten opzichte van midden-hoge SES (verbetering OR 3,08; persisterend slecht OR 2,38; verslechtering OR 2,23). Tweeling (OR 2,70) en postnatale hypoglycemie (OR 2,97) waren geassocieerd met verbetering. Prematuur breken van de vliezen (PROM) (OR 1,82) was geassocieerd met verslechtering. Conclusie: In dit onderzoek worden een aantal predictoren gevonden die relevant zijn voor veranderende en/of persisterende ontwikkelingsproblemen van matig prematuren op de kleuterleeftijd. Voor implementatie in de praktijk is verder onderzoek nodig met grotere aantallen per predictor.

Item Type:	Thesis (Thesis)
Supervisor name:	Facultair begeleider: and Winter, Dr. A.F. de and Dagelijks begeleider: and Hornman J. BSc (MD/PhD student)
Faculty:	Medical Sciences
Date Deposited:	25 Jun 2020 10:47
Last Modified:	25 Jun 2020 10:47
URI:	https://umcg.studenttheses.ub.rug.nl/id/eprint/876

Actions (login required)

View Item